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Sciences humaines & sociales
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L'école n'est pas faite pour les pauvres : pour une école républicaine fraternelle
Jean-Paul Delahaye
- Le Bord de l'eau
- Interventions
- 4 Février 2022
- 9782356878410
L'école française est devenue le bastion des élites françaises. Comment en sommes-nous arrivés là ?
Dans cet ouvrage incisif et renseigné, Jean-Paul Delahaye met au jour une situation masquée par les pseudo-discours républicains.
Si l'école française répond aux attentes de la plupart des élèves, elle ne parvient pas à faire réussir trente pour cent d'entre eux... L'école française est profondément inégalitaire.
Cette situation n'est pas le fait des enseignants, qui pour beaucoup d'entre eux sont au front, quotidiennement, se battant avec les moyens dont ils disposent.
Mais les choix politiques et budgétaires qui sont ceux des élites, quelle que soit leur couleur politique, maintiennent cette situation déplorable qui fait de la France le pays où les origines sociales ont le plus d'impact sur les destins scolaires.
Contrairement aux idées reçues, l'école française fait financer les études des plus riches, des études plus longues, plus coûteuses, par l'argent des pauvres. C'est le ruissellement à l'envers. Le pognon de dingue est d'abord dirigé vers les enfants des classes les plus aisées.
Cet ouvrage dévoile, arguments à l'appui, un scandale d'État.
Dans ce livre riche d'informations et de faits souvent ignorés, Jean-Paul Delahaye, un des meilleurs connaisseurs de l'école française où il a occupé toutes les fonctions sur près d'un demi-siècle, dresse un état des lieux sans complaisance de cette préférence française pour les inégalités.
Mais il trace aussi, de façon plus positive, les contours de ce que pourrait être une école républicaine et fraternelle vraiment fidèle à ses valeurs.
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Le secret au coeur de nos sociétés ; technique, éthique, politique
Collectif, Jean-Paul Delahaye
- Pu Du Septentrion
- 14 Novembre 2016
- 9782757414743
La technologie rend de plus en plus facile la création, la duplication et la circulation de l'information, et dès lors, oblige à une organisation et une réglementation des secrets complexes et délicates. Secrets médicaux, secrets commerciaux, techniques et industriels, secrets de journalistes, secrets politiques et militaires..., un immense jeu de cache-cache se joue autour de nous, dont nous devons être informés, et que l'ouvrage contribue à éclairer.
Le lecteur trouvera dans ce livre les éléments d'analyse essentiels sur ce qui est caché à la connaissance grâce aux meilleurs spécialistes du sujet.
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Frontières du corps et de l'espace ; la métaphysique de Newton
Kalla Karim Stephane
- Éditions L'Harmattan
- 27 Octobre 2015
- 9782343075433
"En modifiant les frontières ontologiques de la pensée cartésienne, Newton parvient à construire son propre système métaphysique, propédeutique à l intégration de la loi de la gravitation en physique. Newton trace une irréductible frontière entre l espace et le corps : absolutisant le premier, déréalisant le second, et réhabilitant la notion de vide que Descartes avait rejetée, il neutralise ainsi deux problèmes fondamentaux qui sont d une part, la relativité du mouvement des corps, et, d autre part, l inconsistance ontologique de ces derniers."
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Cahiers Robinson Tome 45 : Hector Malot, l'écrivain instituteur
Christa Delahaye, Jean-Paul Delahaye
- PU d'Artois
- Cahiers Robinson
- 25 Avril 2019
- 9782848323367
Hector Malot fut le premier romancier véritablement « naturaliste » avant de se tourner vers une littérature plus facile mais fortement engagée, notamment en faveur de la République et de l'école laïque. C'est cet engagement qui est étudié ici, dans l'oeuvre mais aussi dans la vie familiale. Des documents inédits témoignent notamment de cette instruction à la maison.
Ce numéro présente plusieurs inédits, des cahiers de grammaire et d'histoire rédigés par l'auteur à l'intention de sa fille, ainsi que des textes inattendus du poète oulipien Jean Queval, qui avait déjà perçu cette dimension d'un écrivain adepte entre autres de la « leçon de choses ».
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Au commencement de l'école républicaine : Jules Ferry et les francs-maçons
Jean-Paul Delahaye
- Le Bord de l'eau
- 7 Mai 2026
- 9782385192563
Cet ouvrage permet de mieux connaître le contexte dans lequel ont été préparées sous le Second Empire, puis mises en Å"uvre de 1879 à 1882, les grandes lois républicaines relatives à l'instruction primaire gratuite, laïque et obligatoire. Il étudie en particulier le rôle de la franc-maçonnerie dans la constitution de l'enseignement primaire en service public », à un moment où le ministère de l'Instruction publique est dirigé par Jules Ferry, lui-même franc-maçon. L'auteur montre que le rôle historique de la franc-maçonnerie réside moins dans les idées originales mises en avant pour instituer l'instruction primaire gratuite, laïque et obligatoire, ou dans ce qu'elle est supposée avoir fait en tant que corps constitué, que dans son mode de fonctionnement. La présence dans les loges de militants engagés qui ont fait bouger les lignes en son sein, son organisation qui permet le débat, la confrontation des idées et leur diffusion, son réseau qui donne un écho national à l'action des loges, autant d'atouts qui ont été un puissant appui pour faire advenir une instruction primaire gratuite, laïque et obligatoire. Le réseau de ses loges a, ainsi, incontestablement aidé à penser l'école de la République.
